Milli Eğitim Bakanlığı’nın 4+4+4 sistemini değiştirmeye  yönelik açıklamaları, eğitimciler ve eğitim sendikalarının reaksiyonunu çekti. Öğrenci Veli Derneği (Veli-Der), zarurî ve parasız eğitimin kaldırılmasına yönelik hazırlıkları eleştirerek, “Çocuklarımızın artık kırıntıları bırakılan parasız, mecburî, bilimsel, karma eğitim hakkına dokunmayın” dedi.

Eğitim-öğretim yılı başında Ulusal Eğitim Bakan Yardımcısı 4+4+4 eğitim sisteminin değiştirileceğini açıkladı. Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin de geçtiğimiz günlerde katıldığı programda eğitim mühletinin değiştirilebileceğine yönelik açıklamalar yaptı.

Veli-Der tarafından yapılan açıklamayla kamusal eğitime yönelen tehditler açıklandı. Velider Genel Lider Yardımcısı Sibel Yılmaz Yurdakul tarafından yapılan açıklamada, eğitim hakkı ve mecburî eğitim mühletinin Ulusal Eğitim Bakanlığı’ndaki çeşitli isimlerin, sermaye kümelerinin, sendika, vakıf, dernek, platform ismi altında çeşitli yapıların uzun periyottur temel gündemlerinin başında geldiğini hatırlatıldı.

Yılmaz Yurdakul, 20 Kasım 2024’te “Bir Sorun Alanı Olarak Zarurî Eğitim” ismiyle gerçekleştirilen çalıştayda, “Kamusal, parasız eğitimin devletin masraflarını artırdığı, bütçe için yük olduğu, tüm çocukların en temel hakkı olan eğitimin hak olmaktan çıkarılması, eğitimin piyasalaştırılması gerektiği” üzere açıklamalarla kamusa leğitime yönelen tehditleri açıkladı.

ÇEDES ÖN ADIMDI

“Akıl dışı, bilim dışı sözlerle ‘teknolojinin bu kadar geliştiği bir periyotta okula ne gerek var’ okul büsbütün ortadan kalkmalı, birinci adım olarak liseler zarurî eğitim kapsamından çıkarılmalı diyorlar” diyen Yılmaz Yurdakul, “Basın toplantısında, raporda ana vurgu sermayenin, işgücü piyasasının gereksinimleri. ‘Sermayenin erken yaşta ucuz iş gücüne gereksinimi var, 12 yıllık zarurî eğitim erken yaşta, ucuz iş gücüne pürüz bu yüzden lise zarurî olmaktan çıkarılmalıdır’ diyorlar. Çocuk yaşta personelliği, eğitimi zarurî olmaktan çıkararak nasıl yaygınlaştırmak gerektiğini anlatıyorlar. Bir buçuk milyonu aşkın çocuk okuldan kopartılırken, Sadece son bir yılda 71 çocuk iş cinayetlerinde hayatını kaybederken yetmez daha çok ve daha küçük yaşta çocuk emekçi istiyoruz diyorlar. Yeni eğitim-öğretim yılında hayata geçirilen mesleksel ve teknik eğitim siyaset evrakı, dört yeni okul modeli, genç teşebbüsçü ahiler projesi, 2016 yılında başlatılan MESEM (Mesleki eğitim merkezi) eğitim hakkının, okulun çocukların ellerinden alınmasının, çocuk işçiliğinin yaygınlaştırılmasının ön adımlarıydı. Zarurî eğitim müddeti azaltılarak bu adımlar hızlandırılıyor” diye konuştu.

ÇOCUK EVLİLİĞİNİ ARTIRIR

Çalıştayda ele alınan mevzulardan birisinin de zarurî eğitim müddetinin evlilik yaşını yükselttiği vurgusu olduğun anlatan Yılmaz Yurdakul, “Zorunlu eğitim kapsamındaki öğrenciler 18 yaş altı tüm çocuklar. Mecburî eğitim müddeti evlilik yaşını yükseltiyor tabiri çocuk yaşta evliliklerin artması davetidir. Tıpkı vakitte açıklamayı yapan yapılardan olan Maarif Platformu 19-27 Temmuz 2023’te yaptığı Karma Eğitim Çalıştayı sonrası açıkladıkları raporda karma eğitimin kaldırılması gerektiğini açıklıyordu. Zarurî eğitim hakkı ile eş vakitli karma eğitim hakkı amaç alınıyor. Çocuk yaşta işçilikle birlikte çocuk yaşta evliliklerin yaygınlaştırılması daveti yapılıyor” tabirlerini kullandı.

KARMA EĞİTİM TEHLİKEDE

2012’de 4+4+4 kapsamında yapılan değişikliklerle karma eğitimin evvel imam hatip okullarında, imam hatip ortaokul ve liselerinde kaldırıldığını belirten Yılmaz Yurdakul, “Nişanlanan yahut evlenen öğrencilerin okulla, örgün eğitimle ilgisi kesilir sözüyle yönetmelik eliyle çocuk yaşta evliliklerin önünü açan düzenleme yapıldı. 2018’de ortaöğretim kurumları yönetmeliğinde yapılan değişiklikle tüm liselerde karma eğitimin kaldırılması tarafında uygulamalar başlatıldı. Zarurî eğitim mühleti tartışması ile bu adımlar daha da hızlandırılıyor” formunda konuştu.

ÇOCUKLARA DOKUNMAYIN

“Cumhuriyet, laiklik, bilimsel eğitim zıddı açıklamalar, şeriat davetleri, çocuklarımızın eğitim hakkı ve ülkemizin geleceği açısından yaşadığımız telaşları daha da artırıyor” diyen Yılmaz Yurdakul, şu davetlerde bulundu:

“Eğitimde yaşanılan meseleler mecburî eğitim mühletinin sonucu değil eğitimin niteliği ile ilgilidir. Sorun atılan her adımla çocuklarımızın eşit, parasız, zarurî, karma, bilimsel, kapsayıcı eğitim hakkında yaratılan tahribattır. Okul öncesi eğitimin parasız ve zarurî olması da tüm çocuklarımızın en temel hakkıdır. Okul öncesi eğitim parasız olmalı ve mecburî eğitim mühletine dahil edilmelidir. Yapılan açıklamalar ve atılan adımlarla görüyoruz ki; çocuklarımız yüz yıl evvel sahip oldukları haklarını kamusal, parasız, zarurî eğitim hakkını, karma eğitim hakkını kaybetme tehlikesi ile karşı karşıya. Çocuklarımızın artık kırıntıları bırakılan parasız, zarurî, bilimsel, karma eğitim hakkına dokunmayın.”